На территории Республики Калмыкия 4 сентября 2026 года проходит экзамен дополнительного периода ЕГЭ 2026 по предмету «Русский язык» в 1 пункте проведения экзамена, на базе МБОУ «Калмыцкая этнокультурная гимназия имени Зая-Пандиты» г. Элиста и один пункт на дому в форме ЕГЭ в Кетченеровском районе. Количество зарегистрированных участников составило 8 человек.

Экзамен проходит по технологии передача экзаменационных материалов по защищенной сети, печать и сканирование бланков в аудитории ППЭ.

Продолжительность экзамена по русскому языку составляет 3 часа 30 минут (210 минут), для участников с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам увеличивается на 1,5 часа.

В дополнительный этап допускаются участники, которые не прошли ГИА в основной период ЕГЭ 2026, для получения аттестата среднего общего образования.

Результаты будут известны не позднее 15 сентября 2026 года на официальном федеральном информационном портале ЕГЭ checkege.rustest.ru в личном кабинете участника.

3 сентября 2026г. в 10:00 часов ФГБУ «Федеральный центр тестирования» провел вебинар в режиме ВКС по работе и взаимодействию с ЕЦП «ГосТех» и переходу на использование отечественных ОС в ППЭ при проведении ЕГЭ в 2027 году для сотрудников ОИВ и региональных центов обработки информации.

Сотрудники Федерального центра тестирования выступили по использованию отечественных операционных систем при проведении ГИА в 2027 году, рассказали о новых подходах к реализации обучения в 2026/2027 учебном году, а также способы взаимодействия с ЕЦП «ГосТех»», подключение и работа на ЕЦП «ГосТех» в 2027 году.

Коллеги из Московского центра образования, Кемеровской области (Кузбасс), Луганской Народной Республики, Республики Башкортостан
поделились опытом проведения кампании ГИА-2026 с использованием отечественного ПО в Кемеровской области-Кузбассе, ГИА в Москве: технологическая подготовка и проведение, опыт проведения ГИА-2026 в Луганской Народной Республике с использованием отечественного программного обеспечения, опыт участия Республики Башкортостан в пилотном внедрении сервисов ЕЦП «ГосТех, опыт участия Рязанской области в пилотном внедрении Сервисов ЕЦП «ГосТех.

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2027 году.

В ЕГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, литературе, базовой математике, обществознанию, русскому языку, физике и химии изменения структуры и содержания отсутствуют.

В ЕГЭ по информатике изменений структуры КИМ также нет, однако поменялась тематика трёх заданий, а также по предложениям профессионального сообщества упрощена структура записи ответа на одно задание высокого уровня сложности.

В КИМ ЕГЭ по истории изменения внесены в рамках синхронизации КИМ с федеральной образовательной программой среднего общего образования и государственными учебниками. В демонстрационный вариант КИМ добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ЕГЭ. Общее количество заданий увеличено с 21 до 22, максимальный первичный балл увеличен с 42 до 43. Добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории. Уточнены формулировки ряда заданий, в том числе в части проверки понимания исторических понятий и умения их использовать.

Изменения в КИМ ЕГЭ по профильной математике отражают усиление акцента на подготовку инженерных кадров и соответствуют предложениям профессионального сообщества, высказанным на съездах учителей математики. В первую часть экзаменационной работы добавлены задания базового уровня сложности, расширяющие возможности участников экзамена в получении минимального «абитуриентского» балла. Во второй части КИМ добавлено задание на проверку умений моделировать реальные ситуации на языке математики, составлять выражения, уравнения, неравенства и их системы по условию задачи, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры и начал математического анализа, интерпретировать полученный результат, а также умение решать текстовые задачи разных типов, в том числе задачи из других учебных предметов и задачи из реальной жизни. Максимальный балл за выполнение всей работы увеличился с 32 до 33.

Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов fipi.ru/ege/demove...

Вопросы и предложения можно направлять на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. до 30 сентября 2026 года.