
Социальный навигатор
12 февраля 2026 года в 11 часов ФГБУ «Федеральный центр тестирования» провел вебинар по теме «Изменения в методических документах, рекомендуемых для использования в работе при организации и проведении ГИА по…
12 февраля 2026 года в 10 часов ФГБУ «Федеральный центр тестирования» провел вебинар по теме «Организационно-технологическое обеспечение при проведении ВТМ 18 февраля 2026 года с использованием ОС Линукс для ППЭ»…
11 февраля 2026 года в 149 школах Республики Калмыкия проходит итоговое собеседование по русскому языку для выпускников 9 классов с применением Web-технологии. Количество зарегистрированных участников составило – 3407 человек. Продолжительность…
10 февраля 2026 года в 10 часов ФГБУ «Федеральный центр тестирования» провел вебинар по теме «Подготовка к проведению всероссийского тренировочного мероприятия 18.02.2026» для представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации…
Ваше сообщение было успешно отправлено

На сегодняшний день региональная база данных по итоговому сочинению (изложению) формируется на основании информации, поступающей от 20 школ г. Элиста.
Количество зарегистрированных участников школ г. Элисты составило – 831 человек. Всего внесенных сведений участников ИС-11 на 3 декабря 2025г. – 1516, из них 7 участников пишут изложение, 1509 – сочинение.

14 ноября 2025 года на конференции по оценке качества образования в Москве руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки А.А. Музаевым была представлена информация о введение Знаков качества для образовательных организаций.
Данный знак присваивается образовательным организациям, показывающим на протяжение нескольких лет высокие образовательные результаты и высокую культуру оценивания результатов обучающихся.
В Знак качества «Высокие образовательные результаты» школы из Калмыкии не вошли, но были отмечены 9 школ по Знаку качества «Высокая культура оценивания - 2025»:
- МКОУ «Большецарынская СОШ №1» (Октябрьский р-н)
- МБОУ "Калмыцкая национальная гимназия им. А.Ш. Кичикова"(г.Элиста)
- МКОУ "Городовиковская СОШ №3" (Городовиковский р-н)
- МБОУ "Элистинская многопрофильная гимназия личностно-ориентированного обучения и воспитания"(г.Элиста)
- МКОУ "Многопрофильная гимназия г.Лагани им. Героя Российской Федерации Лиджиева Мингияна Владимировича" (г.Лагань)
- МКОУ "Комсомольская гимназия им.Б.Басангова" (Черноземельский р-н)
- МКОУ "Цаганаманская СОШ №2" (Юстинский р-н)
- МКОУ "Виноградненский лицей им.Дедова Ф.И." (Городовиковский р-н)
-МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" (г. Элиста)
Школы со знаком качества могут разместить такой значок у себя на сайте образовательных организаций.
Со списком таких образовательных организаций можно ознакомиться на сайте ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» fioco.ru/quality_mark

На сегодняшний день региональная база данных по итоговому сочинению (изложению) формируется на основании информации, поступающей от муниципалитетов 13 районов, а также образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО).
Ключевые моменты:
- Сбор данных. Все муниципалитеты, входящие в зону ответственности региона, систематически предоставляют сведения об участниках итогового сочинения (изложения).
- Образовательные организации СПО. Согласно приказу Министерства образования и науки Республики Калмыкия образовательные учреждения СПО также передают данные заявлений участников на итоговое сочинение (изложение).
- Актуальность и интеграция информации формируется в единую региональную базу данных, для дальнейшей выверки внесенных сведений об участниках итогового сочинения (изложения).
На данный момент завершили сдачу заявлений участников ИС-11 12 районов и три организации СПО. Количество зарегистрированных участников составило – 649 человек. 17 ноября состоится прием РБД школ города Элисты.

14 ноября 2025 года бюджетное учреждение Республики Калмыкия "Центр оценки качества образования" приняло участие в онлайн-трансляции конференции Рособрнадзора и ФГБУ «ФИОКО», посвящённой основным итогам 2025 года и перспективам исследований качества образования, а также методикам и практикам оценки качества образования.
Конференция состояла из пленарной сессии на тему «Оценка качества образования в Российской Федерации» и рабочей сессии «Актуальные вопросы качества образования. Результаты обучения и воспитания»
В ходе мероприятия были представлены доклады, затрагивающие актуальные вопросы мониторинга образовательных результатов, внедрения современных систем оценки и анализа данных. Особое внимание уделялось вопросам стандартизации процедур оценки для повышения объективности и достоверности результатов. Также представители Вологодской области поделились опытом использования Всероссийских проверочных работ на региональном уровне. Участие в конференции прошло в формате онлайн, что обеспечило широкий охват участников и позволило оперативно внедрять полученные знания и рекомендации в работу.

12 ноября 2025 года в рамках Всероссийского совещания «Итоги ГИА 2025 года и задачи на 2026 год» состоялась онлайн-трансляция секции ФГБУ «ФЦТ» на тему «Преемственность и развитие технологий в образовании» и онлайн-трансляция секции ФГБНУ «ФИПИ» на тему «Обсуждение вопросов работы предметных комиссий субъектов РФ и содержательный анализ результатов ГИА».
В мероприятии активно принял участие Региональный центр обработки информации (РЦОИ). В ходе совещания представители РЦОИ обсудили ключевые направления развития технологий в образовательной сфере, уделив особое внимание обеспечению преемственности между текущими и будущими технологиями обработки и анализа результатов государственной итоговой аттестации (ГИА). Было подчеркнуто значение цифровизации и совершенствования информационных систем, внедрение новых технических решений для повышения прозрачности и оперативности проведения экзаменов. Участие РЦОИ способствовало обмену опытом и формированию совместных планов по интеграции современных технологий в процессы организации и проведения ГИА, что критично для повышения качества образования и достоверности экзаменационных процедур в 2026 году.
В секции ФГБНУ «ФИПИ» специалисты из Санкт-Петербурга, Хабаровского края, Белгородской области поделились опытом организации и составления статистико-аналитических отчетов ГИА-9,11 в 2025 году, а специалисты ФИПИ обратили внимание на ошибки и выводы написания САО, чтобы в 2026 году отчеты соответствовали содержательным анализам результатов ГИА. Данное мероприятие стало важной площадкой для профессионального диалога и укрепления сотрудничества между федеральными и региональными структурами в сфере образования.

12-13 ноября 2025 года в Московском центре оценки качества образования пройдет Всероссийское совещание, посвящённое итогам Государственной итоговой аттестации (ГИА) 2025 года и задачам в сфере образования на 2026 год.
Участники совещания.
В мероприятии принимают участие руководители исполнительных органов субъектов РФ, ответственные за государственное управление в сфере образования, а также представители региональных центров обработки информации.
Основные вопросы обсуждения:
- Подведение итогов ГИА 2025 года, анализ проведённых экзаменов, выявление проблем и успешных практик.
- Обсуждение преемственности и развития образовательных технологий, в том числе цифровизации оценки знаний и внедрения инновационных методик.
- Формирование задач и стратегий для улучшения качества образования к 2026 году с учётом современных требований и вызовов.
Итоги совещания подчеркнут важность комплексного подхода к совершенствованию системы ГИА, усиления поддержки регионов и интеграции новых цифровых инструментов для повышения объективности и прозрачности экзаменационной системы.
Также намечены конкретные шаги по внедрению инноваций и дальнейшему развитию образовательных технологий, что станет ключевым направлением в 2026 году.
Данное совещание станет значимым этапом для государственного управления образованием, обеспечив эффективный диалог между федеральным центром и регионами по вопросам оценки качества образования и планированию развития на ближайший год.

Прием заявлений на участие в итоговом сочинении, которое пройдет в основной день 3 декабря 2025 года, уже открыт. Итоговое сочинение является обязательным допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2026 году.
Школы принимают заявления от обучающихся и затем передают их в региональный центр обработки информации.
Сроки приема документов БУ РК "Центр оценки качества образования":
- 14 ноября 2025 года – прием документов от муниципалитетов 13 районов Республики Калмыкия.
- 17 ноября 2025 года – прием документов от школ города Элисты по новому адресу: г. Элиста, улица Чкалова, дом 23а.
Важно своевременно подать заявление в свою школу, чтобы обеспечить допуск к итоговому сочинению и, соответственно, к ГИА в 2026 году.

На 2026 год ФГБНУ «ФИПИ» анонсировал обновления и проекты контрольно-измерительных материалов (КИМ) для ЕГЭ и ОГЭ, направленные на повышение качества и соответствие новым образовательным стандартам. Ниже — ключевые изменения по предметам.
Изменения КИМ ЕГЭ в 2026 году
Литература:
- Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. В рамках реализации согласованных подходов к оцениванию развернутых ответов в ГИА по русскому языку и литературе уточнено содержание критериев оценивания развернутых ответов.
Изменены максимальные первичные баллы:
- за выполнение заданий 4.1/4.2 и 9.1/9.2 балл повышен с 4 до 5;
- за выполнение сопоставительных заданий 5 и 10 балл снижен с 8 до 7;
- за сочинение (задание 11) балл повышен с 18 до 20 за счет выведения отдельного критерия «Фактологическая точность сочинения» (2 балла);
- максимальный первичный балл за всю работу повышен на 2 балла (с 48 баллов до 50). Уточнены инструкции ко всем заданиям: включены пошаговые рекомендации по выполнению заданий, соответствующие критериям оценивания ответов.
Русский язык:
- Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Расширен с учётом Распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.04.2025 № 1102-р «Об утверждении списка нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации» приведённый в кодификаторе список источников, используемых при составлении заданий КИМ.
- В формулировку задания 7 внесено изменение, связанное с расширением языкового материала задания (возможностью использовать все виды грамматических ошибок). В задании 27 при оценивании грамотности речи исключён особый подход к оцениванию работ, объём которых составляет 100–149 слов.
- Увеличено количество допустимых логических ошибок для выставления 1 балла по критерию К5 («Логичность речи»).
Информатика:
- Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. В рамках перехода на открытые и импортозамещенные программные продукты в 2026 г. файлы, необходимые для выполнения заданий, будут представлены только в следующих форматах: в заданиях 3, 9, 18, 22 – формат файла *.ods, в задании 10 – формат файла *.odt, в заданиях 17, 24, 26, 27 – формат файла *.txt.
Изменения КИМ ОГЭ в 2026 году.
География:
Изменения содержания КИМ отсутствуют. Изменена последовательность заданий: задание 30 (по нумерации 2025 г.) перенесено на позицию 21.
Литература:
- В рамках реализации согласованных подходов к оцениванию развернутых ответов в ГИА по русскому языку и литературе уточнено содержание критериев оценивания развернутых ответов.
- Изменены максимальные первичные баллы: - за выполнение заданий 1.1/1.2 и 3.1/3.2 балл повышен с 4 до 5;
- за выполнение сопоставительного задания 4 балл снижен с 8 до 7;
- за сочинение (задание 5) балл повышен с 16 до 17 (по критерию К1 балл снижен с 3 до 2; отдельно выведен критерий «Фактологическая точность сочинения»: 2 балла);
- максимальный первичный балл за всю работу повышен на 2 балла (с 37 баллов до 39).
Уточнено содержание критериев оценивания развернутых ответов.
Уточнены инструкции ко всем заданиям: включены пошаговые рекомендации по выполнению заданий, соответствующие критериям оценивания ответов.
Русский язык:
- Изменения структуры и содержания КИМ ОГЭ отсутствуют. Расширен с учётом Распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.04.2025 № 1102-р «Об утверждении списка нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации» приведённый в кодификаторе список источников, используемых при составлении заданий КИМ.
- Задания 13.1, 13.2 и 13.3 и критерии оценивания их выполнения представлены единообразно, с применением одного понятийного аппарата.
- Увеличено количество допустимых логических ошибок для выставления 1 балла по критерию СК3 («Логичность речи»).
- При оценивании грамотности и фактической точности речи исключён особый подход к оцениванию работ, суммарный объём которых составляет 100–139 слов.
Информатика:
Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.
В рамках перехода на открытые и импортозамещенные программные продукты в 2026 г.
- текстовый файл, необходимый для выполнения задания 13.1, будет представлен только в формате *.odt; допустимый формат файла ответа: *.odp; - допустимый формат файла ответа на задание 13.2: *.odt; - файл, необходимый для выполнения задания 14, будет представлен в формате *.ods; - решение задания 15 при отсутствии учебной среды исполнителя «Робот» записывается в простом текстовом редакторе в формате *.txt.
Для более детального ознакомления с проектами и текстами КИМ можно следить за официальными публикациями на сайте ФИПИ, где регулярно публикуются обновленные версии и методические рекомендации.

ФГБНУ «ФИПИ» разместил на официальном сайте обновлённые методические рекомендации по организации итогового сочинения (изложения) в 2025-2026 учебном году.
Эти рекомендации содержат важную информацию для школ, учителей и участников экзамена о порядке, критериях оценки и особенностях проведения. Основная дата написания итогового сочинения в этом учебном году – 3 декабря 2025 года.
В рекомендациях отражены:
- Стандарты оформления и проведения итогового сочинения (изложения).
- Правила рассмотрения соблюдения требований к содержанию и оформлению.
- Критерии оценивания и замечания к типичным ошибкам.
- Как организовать дополнительные (резервные) сроки для участников.
- Информационные и организационные моменты для ответственных лиц.
Эти рекомендации призваны повысить прозрачность и единообразие проведения итогового сочинения, помочь участникам успешно подготовиться и сдать сочинение.
Итоговое сочинение (изложение) является допуском к ГИА в 2026 году.
Также, методические рекомендации итогового сочинения можно скачать на сайте БУ РК «ЦОКО» - coko08.ru, раздел ГИА- ЕГЭ 2026.
Федеральные документы:
Региональные документы:
Образцы заявлений на участие в ОГЭ\ГВЭ:
Итоговое собеседование:
Проекты документов, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена в 2026 году:
Нормативные документы ЕГЭ 2026
Федеральные документы:
Региональные документы:
Образцы документов на участие в ЕГЭ в 2026 году:
Тренировочные мероприятия:
Итоговое сочинение (изложение):
Проекты документов, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена в 2026 году:

22 сентября и 23 сентября 2025г. идет прием заявлений о несогласии с результатами ОГЭ дополнительного периода резервного дня по предмету «Математика» за 18.09.2025г. Для того чтобы подать заявление по апелляции, необходимо скачать заявление на официальном сайте coko08.ru, раздел ГИА, ОГЭ-2025, затем заполнить и отправить на электронную почту секретаря апелляционной комиссии – Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. . После приема заявления, вам прозвонит секретарь АК и сообщит о дате заседания апелляционной комиссии. Сведения по результатам рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами ГИА по учебным предметам - не позднее 5 рабочих дней с момента поступления апелляций в АК.

19 сентября 2025 года пройдут экзамены по образовательным программам основного общего образования для 12 обучающихся 9 классов в одном пункте проведения экзамена - ППЭ-009 (МБОУ «СОШ №3») г. Элисты по предметам «Обществознание», «История», «география», «Информатика». Продолжительность экзаменов по предметам географии и информатике составляет 2 часа 30 минут (150 минут), по предметам истории и обществознанию – 3 часа (180 минут), для участников с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.
Экзамены проходят с применением технологии ОГЭ 2.1 – передача ЭМ по сети Интернет, печать КИМ и бланков в аудитории, сканирование бланков в штабе ППЭ.
В резервный день дополнительного периода участвуют выпускники, получившие неудовлетворительный результат не более чем по двум учебным предметам в основной день дополнительного периода ГИА-9 2025, не явившие на экзамены основного периода по уважительной причине, и удалённые с экзамена за нарушение порядка проведения ГИА-9.
Результаты будут известны не позднее 29 сентября 2025г. и направлены в образовательные организации.

18 сентября 2025 года пройдет экзамен по образовательным программам основного общего образования для 1 обучающегося 9 класса в одном пункте проведения экзамена - ППЭ-009 (МБОУ «СОШ №3») г. Элисты по предмету «Математика». Продолжительность экзамена по предмету «Математика» составляет 3 часа 55 минут (235 минут), для участников с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.
Экзамен проходит с применением технологии ОГЭ 2.1 – передача ЭМ по сети Интернет, печать КИМ и бланков в аудитории, сканирование бланков в штабе ППЭ.
Изменения в КИМ ОГЭ 2025 по предмету «Математика» отсутствуют.
В резервный день дополнительного периода участвуют выпускники, получившие неудовлетворительный результат по предмету в основной день дополнительного периода ГИА-9 2025, не явившие на экзамены основного периода по уважительной причине, и удалённые с экзамена за нарушение порядка проведения ГИА-9.
Результаты будут известны не позднее 26 сентября 2025г. и направлены в образовательные организации.











