Обратная связь

Ваше сообщение было успешно отправлено

Часто задаваемые вопросы
  • Часто задаваемые вопросы на главной странице сайта
    Written by

    В какие сроки выпускник прошлых лет может сдать ЕГЭ?

    В соответствии с Порядком проведения ГИА-11, выпускники прошлых лет сдают экзамены в резервные дни основного периода (п. 51 Порядка проведения ГИА-11, утверждённого Приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 г. № 233/552).

    Можно поменять предмет ЕГЭ, если ребенок передумал сдавать экзамен выбранному предмету?

    В соответствии с пунктом 16 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 233/552 (зарегистрирован Минюстом России 15.05.2023, регистрационный № 73314), участники ЕГЭ вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлениях об участии в ЕГЭ учебных предметов, изменить сроки участия в ЕГЭ при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально.

    В этом случае участники ЕГЭ подают в ГЭК (Государственная экзаменационная комиссия) соответствующее заявление с указанием измененного (дополненного) перечня учебных предметов, по которым они планируют сдавать экзамены и (или) измененных сроков участия в ЕГЭ, а также документы, подтверждающие уважительность причин изменения (дополнения) перечня учебных предметов и (или) сроков участия в ЕГЭ. Указанное заявление подаётся не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.

    Всех выпускников допускают к ЕГЭ?

    Согласно второму абзацу пункта 8 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 233/552 (зарегистрирован Минюстом России 15.05.2023, регистрационный № 73314), к ГИА допускаются лица, указанные в пункте 7 Порядка (за исключением экстернов), не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).

    Здравствуйте, я являюсь выпускником прошлых лет, хотел бы сдать ЕГЭ в марте, но уважительной причины у меня нет, возможно ли сдать раньше?

    Выпускники прошлых лет не могут принимать участие в ЕГЭ в досрочный период. Для выпускников прошлых лет ЕГЭ проводится в резервные сроки основного периода проведения экзаменов. (п. 51 Порядка проведения ГИА-11, утверждённого Приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 г. № 233/552)

    Участие в ЕГЭ выпускников прошлых лет в иные сроки проведения ЕГЭ допускается только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения ГЭК.

    Больше информации ?

    Written on Пятница, 16 ноября 2018 11:48 in Системное Be the first to comment! Read 4676 times

    В новом учебном году  Единый государственный экзамен претерпит ряд изменений. Для выпускников вводятся профильный экзамен по математике и устная часть экзамена по иностранным языкам. Чтобы быть допущенными к ЕГЭ, выпускники должны будут успешно написать так называемое «Президентское сочинение». В соответствии с поручением президента РФ Владимира Путина, начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах вернется сочинение.

     

     

    Каким был уже вошедший в историю минувший учебный год? Какие новшества ожидают учителей, школьников и их родителей в наступающем учебном году? На эти и другие вопросы в своем первом интервью нашему семейному изданию отвечает министр образования и науки РК Николай Манцаев.

     

    Валентина БОКОВА,

    Алексей ТЮРБЕЕВ (фото)

     

     - Николай Гаряевич, в первую очередь хотелось бы узнать об итогах минувшего учебного года - о результатах ЕГЭ, об уровне качества образования сегодня, о поступлении...  

    Вторник, 30 сентября 2014 07:45

    Семинар по входному мониторингу

    Семинар по организации и проведению республиканского входного мониторинга
    Уважаемые коллеги!
    3 октября 2014 г. в 11:00 на базе БУ РК «ЦОКО» состоится семинар по организации и проведению входного мониторинга учебных достижений обучающихся 4,10 классов общеобразовательных организаций Республики  Калмыкия в 2014-2015 учебном году.
    Повестка семинара

    Понедельник, 06 октября 2014 18:41

    Мониторинг 14.10.14 г.

    КИМы для проведения мониторинга можно скачать здесь 14 октября 2014г. с 07:00 до 13:00.

    Файл-отчет калмыцкий язык

    Файл-отчет обществознание

    Ссылка на страницу для загрузки файла-отчета. (Внимание: при повторной загрузке файла-отчета данные дублируются, т.е. файл-отчет для одного класса необходимо загрузить ОДИН раз).

    Ссылка на страницу с таблицей приема файл-отчетов.

    В 2015 году запланировано введение двухуровневой модели ЕГЭ по математике.

    В связи с этим с 14 по  17 октября 2014 г. проводится апробация базового ЕГЭ по математике.

    Начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах вернется сочинение. Определены пять основных направлений тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году (www.fipi.ru):

    В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» качество образования определяет комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающихся, выражающая степень их соответствия стандартам и потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

    В текстах для изложения преобладает повествование (описание и рассуждение не играют определяющую роль), поскольку глухие и слабослышащие школьники успешнее излагают сюжетные тексты (см. образец текста для изложения «Белый гусь»).

     

    Изложение оценивается по пяти критериям. Критерии № 1 и № 2 являются основными.

    Для получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№ 3-№ 5).

    Страница 56 из 113
    Меню
    Среднее меню